ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ
10:30-11:30 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ – ΕΓΓΡΑΦΕΣ
11:30-12:00 ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ(Διοργανωτών – Χοροδιδασκάλου)
12:00-13:00 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ
Σύντομες εισηγήσεις με ιστορικά και λαογραφικά στοιχεία μουσικής, χορού, κοσμήματος και φορεσιάς.
-Ιστορία των χορών της Κρήτης – Εισήγηση: Παναγιωτάκη Αγγ.
-Ανδρική κρητική φορεσιά – Εισήγηση: Ζαφειρούλης Μηνάς
-Γυναικεία κρητική φορεσιά – Εισήγηση: Δανιηλούδη Αθηνά
-Κρητικό κόσμημα – Εισήγηση: Παπάζογλου Παναγιώτης
-Κρητικά μουσικά όργανα(Λύρα) – Εισήγηση: Κεχαγιαδάκης Αντ.
-Κρητικά μουσικά όργανα(Έγχορδα, Πνευστά) – Εισήγηση: Αρβανίτης Αντρέας
13:00 – 13:30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
13:30 – 15:30 ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ(Ενότητα Α’)
Διδασκαλία χορών με πρακτική εξάσκηση. Βασικό βήμα και διαφοροποιήσεις. Αυτοσχεδιασμοί.
-Προχωρημένοι
Διδασκαλία:
Μπορμπόλης Γαβριήλ, Βάγια Ελένη, Παπαδάκης Κωνσταντίνος, Γιανναράκη Μαργαρίτα.
Μικτοί χοροί:
1.Σιγανός, 2.Συρτός, 3.Σούστα, 4.Καστρινός Πηδηχτός. 5.Εθιανός Πηδηχτός.
Ανδρικοί χοροί:
1.Ανωγειανός πηδηχτός, 2.Πεντοζάλι, 3.Κουτσαμπαδιανός.
Γυναικείοι χοροί:
1.Λαζώτης, 2.Τριζάλης, 3.Απανωμερίτης.
-Αρχάριοι
Διδασκαλία:
Λάσκος Αντώνης, Βουτζόγλου Μαρία, Βεκρής Παντελής, Καραβαγγέλη Γιώτα.
Μικτοί χοροί:
1.Σιγανός, 2.Συρτός, 3.Σούστα, 4.Καστρινός Πηδηχτός.
Ανδρικοί χοροί:
1.Ανωγειανός πηδηχτός, 2.Πεντοζάλι.
Γυναικείοι χοροί:
1.Λαζώτης, 2.Τριζάλης.
15:30 – 16:00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
16:00 – 18:00 ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ(Ενότητα Β’)
Σύντομη επανάληψη όσων έχουν διδαχτεί στην Α’ ενότητα. Συνέχιση διδασκαλίας και εξάσκησης.
18:00 – 18:30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
18:30 – 20:00 ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ(Ενότητα Γ’)
Ομαδική πρακτική εξάσκηση των συμμετεχόντων με ζωντανή μουσική(υπό μορφή παραδοσιακού γλεντιού)
Αντώνης Κεχαγιαδάκης Λύρα
Αντώνης Μαθιουδάκης Λαούτο
Αντρέας Αρβανίτης Ασκομαντούρα
20:00 ΛΗΞΗ ΗΜΕΡΙΔΑΣ (Βεβαιώσεις και συμπλήρωση ερωτηματολογίων)
Σημαντική σημείωση: το πρόγραμμα των χορών επαφίεται στην κρίση των διδασκόντων και υπάρχει περίπτωση να διαφοροποιηθεί κατά τη διάρκεια διεξαγωγής της Ημερίδας.
Σκοπός είναι η ομαλότερη και αποδοτικότερη εξάσκηση των συμμετεχόντων, σε συνδυασμό με την συνολική χορευτική απόδοση των τμημάτων.